В этом вопросе существуют две крайности, которых нужно избежать. Одни родители запрещают своим детям вообще общаться с посторонними людьми, подходить к ним, разговаривать с ними, брать что-то у чужих. Другие же, совершенно не учат своих детей никакой осторожности, и это может привести к тому, что детей могут увести с дурными намерениями, угостить неизвестно чем, дети могут пообщаться с неблагополучными людьми, которые могут научить их плохому или заразить их какой-либо инфекцией. Есть ещё и такое - некоторые родители учат своих детей, что чужие ему - никто, слушай только маму и папу, а остальные - ноль без палочки. Своим примером они показывают своим детям неуважительное, пренебрежительное и даже хамское отношение к чужим людям. Сами родители могут огрызаться, скандалить с другими людьми, провоцировать конфликты, идти по головам. В общественных местах они могут вести себя так, как удобно им, не думая об окружающих и причиняя им неудобства. Дети очень быстро перенимают такое отношение и такую манеру поведения родителей. Если сделать замечание таким людям, что их дети плохо себя ведут, они еще и нахамят в ответ, то есть осадят не провинившегося ребенка, а ни в чем не повинного взрослого. Глядя на таких родителей, дети вырастут злыми, бесчувственными, черствыми, которые никогда не окажут помощь другому человеку. Обучая своих детей общению с посторонними людьми, нужно не впадать в крайности. Осторожность нужна, конечно, и нужно учить своих детей не идти за посторонним человеком, если он куда-то зовёт, не садиться в его машину, если он предлагает покататься, не брать никаких угощений из его рук. Тем более, если этот человек незнакомый. Если и знакомый, тоже нужна разумная осторожность - научите детей позвонить вам, если какой-то знакомый взрослый, сосед или даже родственник что-то предлагает им или куда-то зовёт, чтобы спросить у вас на это разрешения. По крайней мере, вы будете в курсе и сможете более верно, чем ваш ребёнок, оценить ситуацию. Также учите детей адекватно реагировать на замечания, которые им делают взрослые, не грубить и не хамить в ответ, а если это правильные замечания, по делу, то отнестись уважительно, прислушаться. Для этого надо научить ребёнка правилам поведения собственным примером, как не доставлять проблем и не вредить окружающим. Например, не бегать по гаражам, идти играть на площадку, а не шуметь и не кричать под окнами. Не нужно сорить, не бегать по квартире, потому что внизу тоже люди живут, не ломать кусты и деревья, не рвать цветы с клумбы, уступать место пожилым людям в транспорте, здороваться со знакомыми, благодарить за подарки и угощения и многое другое. Только тогда дети будут знать, какие замечания взрослых справедливы, а какие - нет, к чьим словам надо прислушаться, а от кого держаться подальше. В общем, будет соблюден баланс в отношениях с посторонними.
В этом вопросе существуют две крайности, которых нужно избежать. Одни родители запрещают своим детям вообще общаться с посторонними людьми, подходить к ним, разговаривать с ними, брать что-то у чужих. Другие же, совершенно не учат своих детей никакой осторожности, и это может привести к тому, что детей могут увести с дурными намерениями, угостить неизвестно чем, дети могут пообщаться с неблагополучными людьми, которые могут научить их плохому или заразить их какой-либо инфекцией.
