В первой части статьи мы рассказали о том, что все игровое пространство малыша делится на зоны, в каждой из которых ребенок может развивать те или иные свои навыки. Иногда нет возможности оборудовать всю квартиру по этой методике, но это не мешает проводить соответствующие занятия.
Практические занятия:
1. Застегивать и расстегивать пуговицы на одежде, молнии, кнопки, изучить застежки на сандаликах, научиться завязывать шнурки. Одевать и снимать футболки, юбки, шортики. Да, иногда придется ждать, зато малыш все сделает сам. 2. Полив комнатных растений. Можно купить ребенку леечку и научить его наполнять ее самостоятельно. 3. Приготовить вместе бутерброд, дать ему продукты, пусть он их самостоятельно соберет. 4. Приготовить морс. Для него понадобятся кипяченая вода и варенье. 5. Постирать вместе с мамой: сортировать белье, складывать его в стиральную машинку, нажать кнопку. После стирки рассортировать носки. 6. Помыть свои игрушки, которые запылились и стали грязными. 7. Разрешить малышу с вами мыть полы. 8. Мыть посуду в раковине. Ребенок с увлечением будет тереть тарелки ложки. Главное – следите, чтобы раковина не переполнялась, и вода была не холодной.
Логические занятия
Пусть у вас дома будет своя стопка книг, различных энциклопедий. Ребенок захотел послушать, изучить птиц или животных, мир фауны– мама ему поможет в этом. Можно использовать счетные палочки, и изучать основы математики. Можно рассказывать детям и о великих художниках, композиторах, различных странах. Если ему стало скучно, заставлять не стоит. Заниматься надо только тогда, когда ему интересно.
Сенсорные занятия
Сейчас в продаже есть специальные учебные материалы, предназначенные для развития ребенка по программе Монтессори. Их можно купить в специальных магазинах. Это рамки вкладыши. Он них мы говорили выше. Но можно придумать и другие занятия. 1. Переливать воду из тазика в какие-то сосуды, чашки, пустые бутыли из-под шампуней. Как вариант – игры с пеной или же красителями. 2. Понюхать различные ароматические травы: герань, мяту, лаванду, тмин и т.д. 3. Понюхать апельсины, зерна кофе, стружку, лавровый лист, лимоны, яблоки и т.д. 4. Сортировать пуговицы или бусинки, разделив их на мелкие и крупные. Только объясните малышу, что засовывать их в нос или рот – это опасно для жизни. Все же лучше быть с ним рядом.
Двигательные занятия
1. Возьмите тесемку, ширина которой – 2 см, и прикрепите ее к полу. Пусть ребенок ходит по ней. Располагаться тесемка может в любом месте квартиры. Пусть малыш идет прямо по линии, стараясь наступать на нее. 2. Та же самая линия, тесемка, но ребенок ходит по ней с колокольчиком – идет и звенит в колокольчик. 3. Сделать домик, используя одеяла и стулья.
Можно и самому придумывать новые развлечения. А ребенок, у которого фантазия еще богаче, поможет вам.
В первой части статьи мы рассказали о том, что все игровое пространство малыша делится на зоны, в каждой из которых ребенок может развивать те или иные свои навыки. Иногда нет возможности оборудовать всю квартиру по этой методике, но это не мешает проводить соответствующие занятия. 
