Мария Монтессори всегда была за то, чтобы малышу было комфортно. В ее методике все вертится вокруг него, его желаний и способностей. Она против того, чтобы детей обучали специально, на занятиях, т.е. заставляли сидеть с азбукой, требовали выполнять задания и т.д. По ее мнению, ребенок прекрасно все усвоит сам, даже если взрослые не будут его заставлять это делать. Главное – создать для него особую среду, где он мог бы самостоятельно осваивать навыки чтения и письма. Правда в этих словах есть, т.к. методика работает. Дети читали, и делали это очень хорошо, без запинок.
На чем строится эта методика? Задача родителей – наблюдать за ребенком. В какой-то момент он сам захочет заниматься, т.е. вытащит кубики с буквами или же достанет книгу. А родители могут его только поддержать.
Монтессори считает, что можно подготовить специальную зону к тому моменту, когда малышу исполнится 4 года. Мама или папа должны организовать эту зону, которая называется зоной русского языка в доме. Вам необходим для этого следующий материал: 1. Изготовить карточки, состоящие из картинок и надписей под ними. 2. Множество мелких предметов. 3. Рамки-вкладыши из металла, чтобы ребенок мог обводить и штриховать. Так можно подготовить его руку к письму. Для этих же целей приобретите ножницы. Если вы боитесь, что ребенок поранится, купите детские, с закругленными концами, безопасные для него. 4. Вырежьте алфавит. Лучше всего использовать бумагу - бархат, ее детям будет приятно трогать. Буквы только прописные. Он нужен для того, чтобы знакомить малыша сразу с письменными буковками. Также поставьте поднос и насыпьте в него манки. Там ребенок сможет писать, тренироваться. 5. Сделайте множество букв из картона. Потом они будут нужны для составления слов из букв. Все мы знаем, что дети должны различать, какая буква согласная, какая – гласная. Чтобы они это сразу же запомнили, сделайте буквы разного цвета, по принятой традиции красные и синие. 6. Ваш малыш будет сам читать. Для этого понадобятся карточки, на которых написаны отдельные слова.
Чтобы все это приготовленное богатство не потерялось, карточки надо убрать или в коробки, или конверты. Когда ребенку будет интересно, он сам их достанет и начнет заниматься. Мария Монтессори советовала сначала освоить азы письма, а уже потом заниматься чтением. У нас часто учат ребенка печатать буквы, а основы прописного письма оставляют для школы. Но те, кто следует этой методике, советуют начинать именно с таких букв. Они пишутся плавно, и ребенку легче воспроизвести эти движения. У Монтессори ребенка не заставляют сидеть на уроках, все обучение проходит в игровой форме. А упражнения, которые надо выполнять, мы вам опишем в продолжении.
Мария Монтессори всегда была за то, чтобы малышу было комфортно. В ее методике все вертится вокруг него, его желаний и способностей. Она против того, чтобы детей обучали специально, на занятиях, т.е. заставляли сидеть с азбукой, требовали выполнять задания и т.д. По ее мнению, ребенок прекрасно все усвоит сам, даже если взрослые не будут его заставлять это делать. Главное – создать для него особую среду, где он мог бы самостоятельно осваивать навыки чтения и письма. Правда в этих словах есть, т.к. методика работает. Дети читали, и делали это очень хорошо, без запинок. 
